- Vi er åpne for ethvert initiativ fra grunnskolen for å hjelpe elever som har problemer i overgangen til videregående. Det sier fylkesrådmann Rolf-Helge Grønås
Tom Erik Loraas, rektor ved SPT (Spesialpedagogiske tjenester) i Skien kommune uttrykte i TA onsdag ønske om en bedre koordinering av tiltak for elever som av ulike årsaker får det vanskelig i overgangen mellom grunnskolen og videregående skole. Han etterlyste et samarbeidsforum hvor representanter for kommunen og fylkeskommunen kan drøfte erfaringer, strategier og tiltak for at flest mulig at av disse elevene får hjelp til å gjennomføre sin videregående utdanning. - Vi er svært interessert i å få til et slikt samarbeidsforum, sier Grønås.
- Gjør en betydelig innsats
- Fylkeskommunen gjør allerede en betydelig innsats for å hjelpe elever med ulike problemer til å gjennomføre videregående. Det brukes årlig rundt 34 mill. kroner til tilretteleggingstiltak for elever som kommer inn på "særskilt grunnlag", understreker Bjørn Larsen, fylkeskommunens resultatansvarlige for opplæring. Elevene blir tatt inn i ordinære klasser, men senere fordelt til mindre grupper med tilpasset undervisning. Grunnskolen og videregående skole har også en felles PP-tjeneste (pedagogisk-psykologsk tjeneste) som ved overgangen til videregående melder fra om elever som har spesielle problemer. Videre er det også et meldeskjema for tilretteleggingsbehov som kan brukes for elever som ikke fanges opp av PP-tjenesten. Rådgiverne i grunnskolen blir informert om dette.
Utdanning til flest mulig
- Til tross for dette er det mange elever med problemer som begynner i videregående uten at skolene har fått vite noe, sier fylkesrådmannen. - Vi er villige til å strekke oss langt for å komme i en bedre dialog med kommunene om dette, både fra fylkeskommunens administrasjon og fra den enkelte videregående skole. Vi må få til en sammenhengende "verdikjede" av undervisning, slik at flest mulig ungdommer greier å få en utdanning og en jobb, fortsetter han. Grønås er allerede i dialog om dette med Grethe Gjelten, kommunaldirektør for oppvekst i Skien kommune, og vil fortsette denne dialogen.
Finne samarbeidsformer
- Vi har allerede ulike typer samarbeid med Skien kommune om disse elevene, men samarbeidet kan bli bedre, og det vil vi gjerne bidra til, sier Bjørn Larsen. Han er positiv til initiativet fra Loraas, og håper å finne samarbeidsformer som begge parter, og ikke minst elevene kan være tjent med. Statistikken forteller at 1 av 5 elever som begynner i videregående ikke har tilstrekkelig faglig nivå, og 1 av 3 elever som begynner i videregående slutter eller gjennomfører ikke opplæringen med bestått i løpet av 5 år.