Sist oppdatert 08/03/2009 12:33 PM

Prosjekt Helsefagarbeideren i Telemark
Bildet illusterer helsefagarbeiderutdanningen med en elev og en instruktør. Foto: Tom Riis
Ved innføringen av reformen Kunnskapsløftet (høsten 2006), ble innhold og struktur noe endret i grunnopplæringen i den videregående skolen. Innen helse og sosialfag er det opprettet et nytt lærefag – Helsefagarbeideren.
Helsearbeiderfaget er en ny utdanning som erstatter hjelpepleier- og omsorgsarbeiderfagene. Det er ønskelig å få god kvalitet på opplæringen av helsefagarbeidere i Telemark og få mange til å ville jobbe som helsefagarbeidere i fremtiden.

Prosjektet
For å imøtekomme utfordringer i forbindelse med denne omleggingen, ble det 1. april 2007 satt i gang et prosjekt i regi av Telemark Fylkeskommune med støtte fra "Aksjon Helsefagarbeider" og Fylkesmannen i Telemark.

De som deltar i prosjektet er:

  • Prosjektleder Ellen Beate Kristiansen, Telemark fylkeskommune
  • May-Lill Asprusten leder av OKOS (Opplæringskontoret for offentlig sektor)
  • Siri Torjussen fra Skogmo vg skole, Telemark fylkeskommune
  • Tove Strandbakke i Fagforbundet
  • Anders Vestergaard, Telemark fylkeskommune
  • Helge Nordal, Telemark fylkeskommune
  • Snorre Knudsen, Telemark fylkeskommune
  • Inghild Thorsen OKOS
  • Oddvin Slåttedalen, Telemark fylkeskommune
  • Vigdis Hoven, Telemark fylkeskommune
  • Anne Kari Mølmen, Telemark fylkeskommune
Prosjektet har gjennomført en informasjonsrunde sammen med Fagforbundet og OKOS til den politiske og administrative ledelsen i kommunene i Telemark, og er i dialog med sykehuset Telemark helseforetak.

Det har også vært informasjonsmøter ute i kommunene for helse- og omsorgssjefer og virksomhetsledere.

Enkelte videregående skoler har også invitert til informasjons- og samarbeidsmøter med kommuner som de rekrutterer elever fra.

Noen av utfordringene og oppgavene prosjektet jobber med:
  • Kartlegging av kompetansebehovet for de som skal være instruktører. Fagopplæring tilbyr i dag kurs for faglige ledere og instruktører. Det vil bli gjennomført kurs som er spesielt tilrettelagt for helsefagarbeidere. Man må kartlegge behovet for hvor mange, og hva slags kompetanse som trengs, og igangsette skolering av disse. De gode fagarbeiderne blir viktige rollemodeller for framtidige lærlinger. Det er de som nå har muligheten til å kunne forme akkurat de fagarbeiderne kommunene og sykehusene vil ha, og som skal bli deres fremtidige kollegaer.
  • Ute i mange kommuner er det ikke helt upløyd mark å ha lærlinger innen omsorgsfaget, men likevel er det viktig at vi får praksisfeltet til å være godt forberedt på å ta imot lærlingene i det nye faget.
  • De aller fleste kommunene i Telemark har bestemt at de vil ta inn eller øke antallet læreplasser i årene fremover. Prosjektet vil likevel gjerne at kommunene og sykehusene forplikter seg til å ta inn 200 lærlinger i løpet av 2008-2009. Dette er viktig for å få etablert en langsiktig planlegging av kompetanseheving for helsefagarbeidere.
  • Læretida avsluttes med en praktisk eksamen, dvs. fagprøve. I hvert fag er det oppnevnt en prøvenemnd som vurderer og karaktersetter prøva. Prøvenemnda i faget skal vi sette i stand til å sluttvurdere opplæringa innen faget, spesielt med tanke på mappevurdering som er en alternativ prøveform med vurdering underveis og som skal gjelde på selve sluttvurderinga.
  • Etablering av rekrutteringspatrulje. Les mer om rekrutteringspatruljen her
  • Det må opprettes samarbeidsarenaer og nettverk mellom arbeidsliv og skole, dvs. kommunene, sykehusene og de ulike skolene i grunnopplæringa.
  • Kommunene og sykehusene må gjøre seg attraktive for at ungdom skal tenke disse som framtidige arbeidsplasser.
  • Samarbeid skole/skole og skole/arbeidsliv
  • Telemarksmesterskapet og NM i helsefag. Les mer om mesterskapene her


Link til "Aksjon Helsefagarbeider"



For mer informasjon kontakt: Ellen Kristiansen     Telefon: 35917234
Tips en venn Si din mening Les andres meninger Til startsiden